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アイテム
高等学校の情報教員養成に関する九州情報大学の取り組み ～各教職科目担当教員による事例を通して～
https://kiis.repo.nii.ac.jp/records/2000024
https://kiis.repo.nii.ac.jp/records/20000246fd4740e-ff4d-4150-a539-38f715e44b73
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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高等学校の情報教員養成に関する九州情報大学の取り組み～各教職科目担当教員による事例を通して～.pdf (1.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 公開日 | 2024-05-17 | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | 高等学校の情報教員養成に関する九州情報大学の取り組み ～各教職科目担当教員による事例を通して～ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||||||||||
| タイトル | Initiatives for the Training of High School Information Teachers in Kyushu Institute of Information Sciences ~ Case Studies by Faculty Members in Charge of Each Teaching Subject~ | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||||||||||
| 著者 |
荒平, 高章
× 荒平, 高章
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700
× 合田, 和正
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335
× 坂上, 宏
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705
× 鈴木, 和也
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682
× 平田, 毅× 益田, 潤子 |
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教職課程 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教員養成 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 情報 | |||||||||||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||||||||||
| 主題 | 教育実践 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||||||||||||||
| 内容記述 | 九州情報大学では平成14 年以降、情報科教員の養成、輩出に努めてきた。近年は教員志望者が減少傾向にあるなかで、即戦力となる教員をいかに1 人でも多く養成するかが重要な課題となっている。この課題を解決するためには、各科目が独立して運用するのではなく、本学で養成する教員像を明確にし、担当教員全員が把握した上で、同じ目的意識を持ちながら講義を実施することが重要である。そこで、本論文では、本学の教職課程の概要、および教職科目の実践内容について概説し、教職課程の教育・指導内容に役立てることを目的とする。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1349-2780 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11371994 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 九州情報大学研究論集 en : Bulletin Kyushu Institute of Information Sciences 巻 26, p. 1-14, ページ数 14, 発行日 2024-03-31 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||||||||||
| 値 | 九州情報大学 | |||||||||||||||||||||||||||||
